EDFAT: Praktikum Jaringan Komputer

Setiap Rabu merupakan jadwal rutinan mahasiswa 2 D3 Teknologi Multimedia Broadcasting B melakukan praktikum mata kuliah Jaringan Komputer. Didampingi dan diarahkan oleh bapak Sritrusta Sukaridhoto, ST. PhD selaku dosen pada mata kuliah tersebut. Saat itu (22/10/14) praktikum linux pada Pc router berlangsung, beberapa kelompok terlihat kebingungan dalam praktikum tersebut.
Untunglah bapak Dhoto singakat nama dari dosen jaringan komputer, tak segan untuk membantu dan mengarahkan mahasiswanya sampai bisa.

› Read More

Wawancara Dosen: Berbagi Ilmu

Saat ditemuhi diselal-sela kegiatan perkuliahannya. Novita Astin merupakan salah satu dosen muda dan cantik yang bergabung di Jurusan D3 Teknologi Multimedia Broadcasting pada tahun 2013. Tahun ini merupakan tahun kedua beliau mengajar sebagai seorang dosen, sekaligus tahun pertama beliau menjadi salah seorang mahasiswi S2  Jurusan Elektronika di Politeknik Elektronika Negeri Surabaya. Banyak sekali hal yang mengesankan ketika beliau harus membagi tugasnya sebagai dosen dan sebagai seorang mahasiswi. Seperti ketika beliau harus pintar-pintarnya membagi tugas dan waktunya untuk mahasiswanya di kampus dan untuk tugas-tugasnya yang bertumpuk ketika mengikuti perkuliahan.

Mengajar dan bisa  berbagi ilmu dengan siapapun merupakan hal yang sangat dicita-citakan oleh wanita yang kerap dipangggil Bu Nov oleh mahasiswanya ini. Walaupun ini baru tahun keduanya beliau mengajar sebagai seorang dosen. Tapi ini bukanlah kali pertama Bu Nov berbagi ilmu dengan sesama.  Pengalaman kerja yang dimiliki beliau selama 4 tahun di TransTV merupakan pengalaman terbesar beliau dalam hal berbagi ilmu. Beliau selau ditugaskan untuk membagikan ilmunya kepada juniornya di perusahan dan Bu Novita sangatlah menikmati perannya tersebut.  Dari pengalamannya tersebut akhirnya beliau memutuskan untuk mendaftar sebagai dosen di D3 Teknologi Multimedia, Politeknik Elektronika Negeri Surabaya. Dalam perjalanan karirnya sebagai dosen ini, membuatnya tertuntut untuk melanjutkan pendidikan S2.

Belajar dan mengikuti perkuliahan lagi, setelah vakum beberapa tahun, merupakan tantangan tersendiri dari Bu Novita. Mengerjakan tugas, rajin datang ke perkuliahan merupakan rutinitas yang sedang asyik ditekuni oleh beliau. Walaupun beliau saat diperkuliahan statusnya menjadi mahasiswa, tapi beliau tetap menanamkan sikap berbagi ilmu kepada sesama temannya. Karena berbagi ilmu merupakan hal yang mengasyikkan untuk Bu Novita Astin. (18/11/1/* hnh)

› Read More

Membuat Animatic

https://www.youtube.com/watch?v=wba0kJEMAjk&feature=youtu.be

› Read More

Praktikum 8 Flour Sack Waving (loop)

Flour Sack Waving (loop)

TUJUAN

Membuat animasi Flour Sack Waving (loop)

ALAT DAN BAHAN

- Laptop/ PC

- Pencil 2D

- Wacom Intuos3

DASAR TEORI

Masih seperti latihan sebelumnya, dasar teori kali ini masih mengacu pada Timing and Spacing, Arcs, Stretch and Squash.

Flour Sack Waving (loop)

Flour Sack Melambaikan (loop) memberi hidup kepada karakter, bahkan ketika itu berdiri diam. Setiap animator mengembangkan / gaya melambainya sendiri.

Timing and Spacing

Keahlian dalam pengaturan waktu dalam animasi diperoleh dengan pengalaman dan eksperimen pribadi, menggunakan metode trial and error dalam menyempurnakan teknik.

Gambar yang jumlahnya banyak akan menghasilkan gerakan lambat dan halus. Gambar sedikit menghasilkan gerakan lebih cepat dan lebih kasar.

Berbagai waktu lambat dan cepat dalam adegan menambahkan tekstur dan menarik bagi gerakan. Juga, ada waktu dalam ealis dari karakter untuk membangun suasana hati, emosi, dan reaksi terhadap karakter lain atau situasi.

Mempelajari gerakan eali dan penyanyi di atas panggung dan di film berguna ketika menghidupkan karakter manusia atau hewan.

Agar timing akurat, diperlukan pengaturan dope sheets pada animasi manual maupun timeline pada animasi digital, yang berisi keterangan tentang gerakan, dialog dan waktu.

Arcs

Pada animasi, ealis pergerakan tubuh pada manusia, binatang, atau makhluk hidup lainnya bergerak mengikuti pola/jalur (maya) yang disebut Arcs. Hal ini memungkinkan mereka bergerak secara ‘smooth’ dan lebih ealistic, karena pergerakan mereka mengikuti suatu pola yang berbentuk lengkung (termasuk lingkaran, elips, atau parabola). Sebagai contoh, Arcs ditunjukkan pada lintasan tangan saat melempar bola dan lintasan gerak bola di udara. 

Stretch and Squash

Pemberian unsur kelenturan yang berdampak pada perubahan bentuk pada sebuah gerakan agar menciptakan kesan benda yang berbobot dan bervolume dalam gerakan animasi.


Hasil Praktikum dengan menggunakan pencil 2D

› Read More